5月8日,學(xué)寶教育公務(wù)員考試申論研究室推薦的申論范文以“政善治 事善能”為話題。公考通網(wǎng)校(公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校)認為,多看范文比申論萬能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考:
政善治 事善能
——提高社會治理水平 向善治大國邁進
社會事務(wù)紛繁復(fù)雜、社會需求千差萬別,治理現(xiàn)代化是一個全新的課題。多年來黨和政府高度重視社會管理,取得了很大的成績,積累了寶貴經(jīng)驗。同時也要看到,當(dāng)前我國改革處于攻堅期和深水區(qū),社會穩(wěn)定進入風(fēng)險期,維護社會穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重艱巨,社會管理面臨新情況新問題。“政善治,事善能?!鄙浦蔚碾y度與善能的要求下,必須實現(xiàn)從傳統(tǒng)社會管理向現(xiàn)代社會治理轉(zhuǎn)變,以此來確保人民安居樂業(yè)、社會安定有序,向善治大國邁進。
社會治理是中國夢的有機構(gòu)成部分。實現(xiàn)國家富強和人民幸福的中國夢,需要著力從經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)等各個領(lǐng)域著力推進。人心穩(wěn),百業(yè)興。社會不穩(wěn),一切都是空想,實現(xiàn)中國夢就成了無根之木、無源之水。在社會領(lǐng)域,社會治理創(chuàng)新以維護廣大人民群眾根本利益為宗旨,關(guān)涉到廣大人民群眾最為感同身受的個人利益和整個社會的安定團結(jié),是廣大人民群眾感知和檢驗中國夢實現(xiàn)程度的風(fēng)向標(biāo)。
堅持以人為本,著力從源頭上預(yù)防和化解社會矛盾。加強和創(chuàng)新社會治理,核心是人,只有人與人和諧相處,社會才會安定有序。社會治理主要是對人的服務(wù)和管理,說到底是做群眾的工作。在加強和創(chuàng)新社會治理中以人為本,就是要求我們走群眾路線,做好群眾工作,保障和改善民生,加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè),把群眾生活保障好,讓人民群眾更多更公平地共享發(fā)展成果。
堅持多方參與,努力形成社會治理的強大合力。社會是由方方面面的要素構(gòu)成的有機整體,綜合性、系統(tǒng)性是社會的重要特征。社會治理既是對全社會的治理,也是全社會共同參與的治理。在社會治理上,既要充分發(fā)揮政府作用,也要充分發(fā)揮社會力量作用,調(diào)動政府和社會力量兩個積極性。要強化企事業(yè)單位、人民團體、社會組織在社會治理中的職責(zé),充分發(fā)揮基層自治組織作用,努力形成社會和諧人人有責(zé)、和諧社會人人共享的生動局面。
堅持依法治理,不斷提高社會治理科學(xué)化水平。從目前來看,在制度和法律的執(zhí)行上、在領(lǐng)導(dǎo)干部和公民尊法守法依法辦事的意識上都還存在問題,影響著國家和社會治理現(xiàn)代化的進程。依法治國是治理國家的基本方略,依法治理是現(xiàn)代社會治理的基本方式。推進依法治理,不僅要弘揚法治精神,培育法治文化,也要牢固樹立執(zhí)法為民理念,堅持“一碗水端平”,公正對待群眾訴求,努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。
社會治理一項重大課題和系統(tǒng)工程,只有起點,沒有終點。社會治理的推進,社會活力的釋放,并不是輕而易舉、一蹴而就的,既要打破觀念的桎梏,又要擺脫利益的羈絆。當(dāng)年,思想的解放,曾打開經(jīng)濟增長的閘門;今天,同樣需要進一步解放思想,重新認識和發(fā)現(xiàn)社會,強化社會治理,打開社會發(fā)展活力的閘門,唯此社會管理才能走向社會治理,社會建設(shè)才能達成社會善治。
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