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申論指導(dǎo)
申論指導(dǎo):申論考試如何閱讀
http://m.wanmacheng.com       2012-09-05      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  申論考試考的目的很明確,就是考查六種能力,通過(guò)應(yīng)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)考者解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及閱讀理解的能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。其中,閱讀理解能力是基本,因?yàn)槟阒挥虚喿x了,只有理解了才能進(jìn)行下面的答題。如何正確快速地閱讀理解材料,成了一部分考生的難題。

  其實(shí),采用四個(gè)小小的步驟就可以做到既快速又正確地閱讀好材料:

  1.打破常規(guī)閱讀習(xí)慣。

  常規(guī)閱讀習(xí)慣是閱讀文章、著作,都有適合人們閱讀思維的寫作順序,結(jié)構(gòu)完美,語(yǔ)言流暢,主題鮮明;一般的文章閱讀理解,只要求在了解一字一詞表面意思的基礎(chǔ)上去理解語(yǔ)言文字之間的內(nèi)在意義、思想內(nèi)容等。但是申論的材料,卻是非常復(fù)雜的一堆,需要閱讀時(shí)加工、概括、提煉。申論的材料,不是一篇文章,而是一組材料,其中有與我們做題相關(guān)的,也有無(wú)關(guān)的;有正確的觀點(diǎn),也有負(fù)面的看法。因此必須打破常規(guī)的閱讀整篇文章的閱讀習(xí)慣。

  申論的閱讀就是一個(gè)重新加工、整理的過(guò)程,就是根據(jù)所提供的材料,自己加工出問(wèn)題來(lái),包括主要問(wèn)題、主要問(wèn)題的各個(gè)方面,并以此將所有的材料串起來(lái)申論所提出的材料,表面看來(lái)似乎很多不相干,其實(shí),它們都有共同的指向,指向主要問(wèn)題。

  2.先看題目再看材料,帶著問(wèn)題閱讀。

  有很多考生,拿到試卷就按照試卷的順序,先看前面的材料,看完了六千多字的材料,最后才看后面的問(wèn)題。最后,雖然看完問(wèn)題知道要做什么了,結(jié)果又忘了前面的材料是怎么說(shuō)的了,于是只有回過(guò)頭去第二遍閱讀材料。時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。因此我們建議,拿到試卷后,首先要去看題目,然后帶著問(wèn)題去讀材料,這樣只經(jīng)過(guò)一遍閱讀就可以有的放矢地把答案找出來(lái)。因?yàn)榧热婚喿x的目的是為了做題,那么就選擇性的重點(diǎn)閱讀那些對(duì)回答問(wèn)題有用的資料,不但可以節(jié)省時(shí)間,還可以做到有的放矢,不偏題。

  有人可能會(huì)說(shuō),在考場(chǎng)中非常緊張,根本不能夠同時(shí)記住四道大題的內(nèi)容,怎么辦?針對(duì)這種情況,我們建議,先看完四道題目,看看題目要我們做什么,這樣心里有了底,然后記住第一題的內(nèi)容,先帶著第一題的問(wèn)題去讀材料。一般來(lái)說(shuō),第一題都是一道概括主旨題,需要概括材料各段的意思。在我們帶著第一題的問(wèn)題,把材料各段的主要意思?xì)w納出來(lái)以后,就可以順利答完第一題?;卮鸾酉聛?lái)的問(wèn)題時(shí),也不用去第二次、第三次閱讀材料了,因?yàn)椴捎蒙鲜龇椒?,可以保證在做后面的題目時(shí),只需要閱讀相應(yīng)的材料細(xì)節(jié)即可。采用這個(gè)小小的技巧,可以得到巨大的收獲:不用讀兩遍材料就可以答完試卷,為我們節(jié)省大量的時(shí)間。因?yàn)樵僮x一遍七千多字的材料需要花費(fèi)考場(chǎng)上寶貴的30分鐘左右的時(shí)間!方法雖小,效力宏大,切記,切實(shí)行之!

  3.邊閱讀邊做記號(hào)邊加工。

  申論考試材料有六千多字,全部讀完后再來(lái)總結(jié),難度非常大。再加上給定的材料不是完整的文章內(nèi)容,連事實(shí)報(bào)道、情況簡(jiǎn)報(bào)就算不上,只是一些稍加加工的半成品,不夠準(zhǔn)確、不夠清晰,需要考生的加工能力。在考場(chǎng)中緊張的狀態(tài)下,一次性地把七千多字全部記憶到大腦中是不現(xiàn)實(shí)的,然后對(duì)七千多字再進(jìn)行完整的分析,就更不可能了,必定會(huì)導(dǎo)致分析不完全,不正確。因此正確的方法是:按段進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)的時(shí)候,用鉛筆劃下重要的句子詞語(yǔ),或者在草稿紙上用筆簡(jiǎn)單地寫下。記憶的難度和分析的難度就從七千多字降到幾百字,記憶的準(zhǔn)確度和分析的準(zhǔn)確度就會(huì)大幅度地提高。簡(jiǎn)要標(biāo)記必不可少:一是做第一道概括主旨題時(shí),需要根據(jù)這些簡(jiǎn)要的標(biāo)記來(lái)整理最后的答案,二是后面的題目還可以根據(jù)這些簡(jiǎn)要的標(biāo)記來(lái)迅速查找相應(yīng)的細(xì)節(jié)。

  4.培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣。

  有的考生有一些錯(cuò)誤的閱讀習(xí)慣,比如:一邊看著材料,一邊小聲朗讀;還有的用手指著材料,一個(gè)字一個(gè)字地閱讀。這些不正確的閱讀方法,必然會(huì)導(dǎo)致閱讀速度大大下降。正確的閱讀方法是:用眼睛一行一行地看材料,一行一行地閱讀理解,這樣閱讀的速度就會(huì)大大地提高。但有考生反映,即使一行一行地看材料,大腦也不能很快地把這一行的意思反映出來(lái),這個(gè)問(wèn)題只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練就可以解決,每個(gè)考生都應(yīng)該做一次測(cè)驗(yàn),檢驗(yàn)自己是否能在四十分鐘的時(shí)間內(nèi)把八千字的材料完整正確地閱讀完,如果閱讀速度太慢,必須艱苦地訓(xùn)練自己達(dá)到考試的要求,這樣才能為順利地通過(guò)申論考試,成為一名公務(wù)員打下基礎(chǔ)。但也有一些考生,為了追求閱讀速度,而導(dǎo)致閱讀的正確性下降,這是更為錯(cuò)誤的,應(yīng)該是在保證閱讀正確性的情況下,提高自己的閱讀速度,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的閱讀量。

  還有的考生由于在考場(chǎng)非常緊張而導(dǎo)致閱讀理解錯(cuò)誤,緊張的原因有兩種:一是有的考生,看到材料內(nèi)容是自己非常陌生的問(wèn)題,就感覺(jué)非常緊張。解決這個(gè)問(wèn)題就要專門訓(xùn)練自己閱讀不熟悉的材料,習(xí)慣于和陌生人打交道,這樣就不會(huì)對(duì)陌生的人和事物感到緊張了。當(dāng)然平常多關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題,多了解國(guó)家大政方針更是必不可少的,這樣上了考場(chǎng)就很有可能看到自己熟悉的材料內(nèi)容了??忌o張的第二種原因是對(duì)這種考試自我壓力太大,因?yàn)榭忌瞎珓?wù)員是他和家人最迫切的愿望,所以給自己下了必勝的命令!對(duì)于這樣的考生,建議他們用最近的國(guó)考真題,認(rèn)認(rèn)真真地做幾次模擬考試,使自己對(duì)這個(gè)考試很熟練,很有信心,上到考場(chǎng),就不會(huì)緊張了。

  再一次提醒考生:先看題目,再讀材料,分段總結(jié),簡(jiǎn)要標(biāo)記的辦法,能非常有效地提高閱讀理解的速度和正確度,務(wù)必實(shí)行之。

    申論更多作答思路和作答技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)


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