在整個(gè)申論四步閱讀當(dāng)中，最關(guān)鍵的一環(huán)是第三步，也就是勾畫信息要點(diǎn)，梳理要點(diǎn)時(shí)需要著重關(guān)注詞、句、段三塊內(nèi)容，材料中的詞無(wú)非要抓住關(guān)聯(lián)詞和常見詞，接下來(lái)河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.wanmacheng.com/）與大家分享的是如何處理申論材料中的句子。申論閱讀中的句有兩大部分，一部分是首尾句，另一部分是觀點(diǎn)句。
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閱讀時(shí)首先映入考生眼簾的無(wú)疑是句子，漢語(yǔ)言行文時(shí)作者往往習(xí)慣于將自己觀點(diǎn)放在一段的第一句話或最后一句話。如2010年國(guó)考地市級(jí)中：“海洋是人類家園的組成部分，為人類社會(huì)的發(fā)展提供了豐富而寶貴的資源。海洋資源包括旅游、可再生能源、油氣、漁業(yè)、港口和海水六大類。我國(guó)海域內(nèi)，有海洋生物兩萬(wàn)多種，其中，海洋魚類3000多種。天然氣資源量14萬(wàn)億立方米，濱海砂礦資源儲(chǔ)量31億噸，海洋可再生源理論蘊(yùn)藏量6.3億千瓦。海洋石油資源量約240億噸?！憋@然這段材料的核心信息是第一句話，后面大量的數(shù)據(jù)就是為了證明海洋為人類發(fā)展提供豐富而寶貴的資源。也就是說(shuō)首句是論點(diǎn)，首句之后的內(nèi)容是論據(jù)。當(dāng)然，這樣的觀點(diǎn)不會(huì)全出現(xiàn)在首句，也會(huì)出現(xiàn)尾句，因?yàn)槲覀冋f(shuō)話時(shí)也會(huì)把自己的觀點(diǎn)放在最后來(lái)說(shuō)，所以在閱讀時(shí)如果在首句沒(méi)有提取到有效信息，那么不妨去關(guān)注尾句。
?。ǘ┯^點(diǎn)句
隨著考試難度不斷提升，命題人不會(huì)將所有信息都設(shè)置在首尾句，而是把自己所要表達(dá)的觀點(diǎn)往文段的中間去隱藏，這時(shí)就需要我們找出這些觀點(diǎn)句。在申論材料中的觀點(diǎn)句之前，往往有這樣一些詞匯：經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、據(jù)某某講、據(jù)報(bào)道、初步推斷、分析、強(qiáng)調(diào)、指出、認(rèn)為等?？吹竭@些詞匯及類似的詞匯，它們之后必然會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的觀點(diǎn)。然而在對(duì)待不同的觀點(diǎn)句時(shí)我們處理的辦法是不同的，我們將申論中觀點(diǎn)分為三類，一類是權(quán)威觀點(diǎn)，如習(xí)近平、李克強(qiáng)等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話，他們站在全局的角度思考問(wèn)題，這樣的觀點(diǎn)我們視為政府權(quán)威觀點(diǎn)應(yīng)該絕對(duì)服從，而且跟材料的主題想統(tǒng)一；另一類是專家學(xué)者媒體觀點(diǎn)，在分析社會(huì)問(wèn)題時(shí)，不同領(lǐng)域的專家學(xué)者或媒體都會(huì)發(fā)表自己的言論，由于他們思考問(wèn)題的角度和高度有限，因此對(duì)他們的言論觀點(diǎn)我們應(yīng)辯證的看待，好的地方利用，不好的地方摒棄；還有一類是群眾的觀點(diǎn)，在現(xiàn)代社會(huì)中，群眾包括以種糧為生的農(nóng)民、以放牧為生的牧民、以捕魚為生的漁民、以及城市中的市民，這些普通民眾出現(xiàn)并發(fā)表言論，我們?cè)谔幚頃r(shí)應(yīng)著重考慮的百姓的情感及利益訴求。
掌握對(duì)首尾句和觀點(diǎn)句的處理，有助于快速提升閱讀的效率。
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