申論指導(dǎo)
申論素材積累：人民日報(bào)教你寫文章開頭（1）
http://m.wanmacheng.com 2024-01-03 來源：永岸公考
申論文章寫作想要拿到高分，僅僅是寫完作文是不夠的，寫好才是我們的最終目標(biāo)。想要寫好文章，很重要一點(diǎn)在于積累。
1、開門見山式
“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉?！薄耙惠呑愚k成一件事”的執(zhí)著，始終是成就事業(yè)的必備品質(zhì)。
摘自：讀懂“一輩子一件事”的精神密碼
小小螞蟻能量大，一支螞蟻“軍團(tuán)”，能夠輕松搬走超過它們自身體重5000倍的物體。一個城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也需要這樣的“螞蟻雄兵”，以“小塊頭”撐起大產(chǎn)業(yè)。
摘自：“小塊頭”也能撐起大產(chǎn)業(yè)
近段時間，“中小學(xué)生課間10分鐘該如何安排”成為網(wǎng)上熱議的話題。網(wǎng)友為這個問題提供的答案有很多，課間體育活動是其中呼聲很高的一個。
摘自：讓課間體育促進(jìn)孩子健康成長
2、舉例說明式
當(dāng)今時代，網(wǎng)絡(luò)的影響無遠(yuǎn)弗屆。它在豐富社會生活、打開表達(dá)空間的同時，也滋生了網(wǎng)絡(luò)戾氣的問題?；蚴沁M(jìn)行人肉搜索，大肆泄露個人信息；或是使用網(wǎng)絡(luò)暴力，惡意攻擊謾罵；或是挑起對立情緒，激化社會矛盾。凡此種種，既給人們帶來身心傷害，也污染網(wǎng)絡(luò)空間、破壞公序良俗。
摘自：整治網(wǎng)絡(luò)戾氣 弘揚(yáng)社會正氣
“敦煌石窟數(shù)字資產(chǎn)管理平臺構(gòu)建與應(yīng)用示范”形成可以永久保存、永續(xù)利用的數(shù)字資源；三星堆數(shù)字大展將神秘的古蜀文化“推送”給更多觀眾……眼下，文化數(shù)字化正在全國各地展開生動實(shí)踐。
摘自：數(shù)字技術(shù)，營造文化新樣態(tài)
單孔腔鏡手術(shù)機(jī)器人、無人駕駛汽車、直播電商數(shù)字人等吸引眾多觀眾駐足；柬埔寨龍眼利用中國電商渠道拓展了銷路；埃塞俄比亞咖啡豆經(jīng)由海外倉轉(zhuǎn)運(yùn)至中國，被加工包裝成掛耳咖啡，再由直播平臺售出……前不久舉辦的第二屆全球數(shù)字貿(mào)易博覽會上，一些數(shù)字貿(mào)易新業(yè)態(tài)新模式令人眼前一亮，展現(xiàn)出數(shù)字貿(mào)易的旺盛活力。
摘自：推動數(shù)字貿(mào)易繁榮發(fā)展
在重慶江北區(qū)，去夜校學(xué)習(xí)成為一種別樣的生活方式。在觀音橋青年夜校，“潮音樂、潮非遺、潮手工”等形式多樣的課程，3個月內(nèi)累計(jì)吸引超200人；在合作村夜校，攝影、戲劇、書法等27門課程每小時收費(fèi)50元，同樣在年輕人中火速出圈。
摘自：夜校升溫 生活添彩
3、描寫引入式
初冬時節(jié)，山東省臨沂市羅莊區(qū)傅莊街道幸福小鎮(zhèn)社區(qū)，幾名70歲左右的居民一邊穿針引線縫著小棉襖，一邊嘮著家常。幸福小鎮(zhèn)社區(qū)黨總支書記張廣濤告訴記者，去年，居民們自己縫制的小棉襖賣了20多萬元。
摘自：以黨建引領(lǐng)社區(qū)治理
周末，在街頭騎行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個紅綠撞色的亭子坐落街邊。走近一瞧，各種書刊整齊碼放，櫥窗中還陳列展示著不少珍貴的雜志“創(chuàng)刊號”——竟是一座修葺一新的報(bào)刊亭。詢問后才得知，這座位于北京市朝陽區(qū)的郵政報(bào)刊亭經(jīng)過改造，前不久重新營業(yè)，并邀請知名視頻博主擔(dān)任“閱讀推薦人”，探索通過直播帶貨促進(jìn)線上線下聯(lián)動的運(yùn)營模式。風(fēng)格別致、模式新穎，小小報(bào)刊亭吸引了不少人來此閱讀打卡。
摘自：街頭書香為城市增韻
伴著陣陣松香，銀裝素裹的萬頃林海闖入視野。在小興安嶺腹地，連綿的林海環(huán)繞著小城伊春。
摘自：林海小城看發(fā)展
4、提問式
中小企業(yè)連著千家萬戶，是推動創(chuàng)新、促進(jìn)就業(yè)、改善民生的重要力量。如何優(yōu)化政務(wù)服務(wù)，提高治理效能，提高企業(yè)獲得公共服務(wù)的精準(zhǔn)性、便捷性？
摘自：建立“一張網(wǎng)” 服務(wù)“一站式”
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)暴力從“女子取快遞被造謠出軌”“在評論區(qū)侮辱英烈”等人們熟知的典型案例，逐步轉(zhuǎn)向“網(wǎng)課爆破”“深度合成”等新形態(tài)、新技術(shù)，監(jiān)管利劍如何跟上？
摘自：善用法治利劍嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)暴力
來源：學(xué)習(xí)大國微信公眾號
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