很多考生認(rèn)為定義判斷與知識面的寬窄和訓(xùn)練強(qiáng)度的高低存在正比例關(guān)系，事實上，定義判斷考的是一種領(lǐng)悟能力，是一種嚴(yán)格理解和規(guī)范理解的能力，要答好這種題目只須掌握一定的技巧，并需要考生在備考時需進(jìn)行小量的訓(xùn)練。
一、定義判斷題型特點
1.定義、概念本身比較專業(yè)，但都是一些比較基礎(chǔ)的概念，在我們的日常生活會有所接觸，一般不會很陌生。
2.提問形式有肯定性的判斷和否定性的判斷兩種類型。前者是指選出一個最符合定義的選項；后者是指選出一個最不符合定義的選項。
3.定義本身不容置疑。
在公務(wù)員行測定義判斷中，通常依據(jù)這個定義所確定的正確選項可能會與現(xiàn)實生活中的政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的規(guī)范表述有不一致的地方，但是考生卻不要因此產(chǎn)生做題障礙，隨便放大或縮小定義內(nèi)涵，否則就會對定義產(chǎn)生誤解，犯類似“定義過寬”或“定義過窄”的錯誤。所以，考生在復(fù)習(xí)備考中，關(guān)于題目中的定義其本身是不容置疑的。
4.題目一般比較容易，是一種不需平時知識積累，一點即通，不是易錯的題型。
二、定義判斷解題方法
1.排除法。
有些題目相對于直接用定義去驗證選項，排除法具有更強(qiáng)的操作性，能夠最快、準(zhǔn)確率最高地進(jìn)行求解。
例題1：立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時空上的充分利用。根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科，利用它們在生長過程中的時空差，合理地實行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是（ ）。
A.甲在自己的玉米地里種植大豆
B.乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚，還種植了很多蓮藕
C.丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種
D.丁前年承包了－座山，他在山上種植了大量蘋果樹，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂
【解析】A。此題題干較長，其中只有第一句話說的是定義，其他的即為無用信息，直接忽略。本題的關(guān)鍵信息是定義的主體，農(nóng)作物復(fù)合群體，選項B、D均涉及了動物，故排除；選項C指出的并非復(fù)合群體，所以直接選項A選項。
2.利用背景知識。
若考生在行測定義判斷中給出定義屬于考生較為熟悉的領(lǐng)域時，則可快速解題。但若由于記憶的偏差，可能會出現(xiàn)定義上的偏差，對此，應(yīng)把握以下兩點：題干定義與自己的印象之間有差異時，應(yīng)以題干定義為準(zhǔn)；當(dāng)遇到自己所學(xué)專業(yè)的概念時，不要想的太深，以至于把簡單的問題弄復(fù)雜了，而是要緊緊扣住定義本身及其關(guān)鍵詞。
例題2：妄想，指一種病態(tài)的信念，盡管不符合事實，但仍堅信不移。
下列屬于妄想的是（ ）。
A.盡管實驗失敗了5次，但他想，要是實驗條件再做些改變也許就能成功。
B.盡管許多醫(yī)院的專家都診斷他無病，但他還是認(rèn)為自己患了不治之癥，反復(fù)就醫(yī)，并認(rèn)為那些醫(yī)生不負(fù)責(zé)任，有意害自己。
C.盡管他的妻子已去世多年，但他眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出妻子的音容笑貌。
D.如果學(xué)習(xí)認(rèn)真點，他想他可以取得更好的成績。
【解析】B。選項B中涉及到的內(nèi)容是生活中典型的疑病妄想癥，如果考生知道此常識內(nèi)容，可以直接選項B選項
3.兩步對位法。
即在解定義判斷題時，分“兩步走”：第一步，對定義進(jìn)行快速掃讀，在瞬時記憶的基礎(chǔ)上，達(dá)到對定義的初步了解，并同時確定出定義要點，這一過程必須在盡量短的時間內(nèi)完成；第二步，帶著選項回定義要點，對定義進(jìn)行二次閱讀，確定核心解題點，進(jìn)行求解。
例題3：偶然防衛(wèi)是指在客觀上被害人正在或即將對被告人或他人的人身進(jìn)行不法侵害，但被告人主觀上沒有認(rèn)識到這一點，出于非法侵害的目的而對被害人使用了武力，客觀上起到了人身防衛(wèi)的效果。
根據(jù)上述定義，下列行為不屬于偶然防衛(wèi)的一項是（ ）。
A.甲正準(zhǔn)備槍殺乙時，丙在后面對甲先開了一槍，將其打死。而丙在開槍時并不知道甲正準(zhǔn)備殺乙，純粹是出于報復(fù)泄憤的目的殺甲，結(jié)果是保護(hù)了乙的生命。
B.甲與乙積怨很深，某日發(fā)生沖突后，甲回家拿了手槍打算去殺乙，兩人在路上正好碰上，甲先開槍殺死了乙，但開槍時不知乙的右手抓住口袋中的手槍正準(zhǔn)備對其射擊。
C.甲身穿警服帶著電警棍，冒充警察去“抓賭”，甲抓住乙搜身時，乙將甲打傷后逃離，甲未能得手。
D.甲與乙醉酒后發(fā)生激烈沖突，兩人相互廝打至馬路上，正當(dāng)甲要撿起路邊磚頭擊打乙時，圍觀人群中有人喊“警察來啦”，甲受驚嚇不慎跌落路邊河溝溺水身亡，乙安全無事。
【解析】D。此題中通過第一步快速掃讀，涉及到的內(nèi)容多為法律術(shù)語，例如“被害人”“被告人”“主觀上”“客觀上”等，容易迷惑考生，其實這個題目相當(dāng)簡單，關(guān)鍵字很明顯為目的狀語所在的語句，“出于非法侵害的目的而對被害人使用了武力”，選項D中既無目的，也無武力，明顯不符合定義，直接選出答案。
行測更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。
