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2017年河北公務(wù)員考試行測(cè)技巧:語句銜接答題技巧
http://m.wanmacheng.com       2016-11-14      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  河北公務(wù)員考試備考中,行測(cè)考試中語句銜接是經(jīng)常會(huì)涉及到的一類題目,這類題目是將完整的一段話中的首句、中間句或尾句中的某一句話拿掉,讓考生選擇一個(gè)符合材料的句子填入到橫線處。因此,這就要求考生了解不同位置的句子在整個(gè)材料中的作用,才能做出一個(gè)正確的選擇。另外,所選擇的的選項(xiàng)是原材料中的一部分,因此必須和整個(gè)材料保持語句上的連貫性。下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)(m.wanmacheng.com)就為考生詳細(xì)講解言語理解語句銜接答題技巧。


  看到一道語句銜接題,考生應(yīng)該首先快速瀏覽一遍文段,判斷出文段的體裁。因?yàn)閷?duì)于不同體裁的文章,我們?cè)谧鲱}時(shí)把握的重點(diǎn)也不盡相同。如果是議論文,我們要重點(diǎn)把握文段論述的中心話題;說明文的話,要注意保持說明對(duì)象的一致性以及要說明的重點(diǎn)內(nèi)容;對(duì)于散文,更要注重整個(gè)文段在情感、態(tài)度、色彩、氣氛、視角等方面的一致。


  【例題】我記不清有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了!太陽剛從蒼蒼的山巔后面露出來,_______,使人感到一種甜美的倦意。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?


  A.山頂?shù)陌自祁D時(shí)變成了玫瑰色,又從玫瑰色變成紫色,最后它們發(fā)出了金色的霞光


  B.它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑暗的清涼交流在一起


  C.空氣里彌漫著破曉的寒氣,草上也蒙蓋上灰色的露水


  D.它射下幾縷微微溫暖的光線,像火的帶子般貫穿整個(gè)樹林


  【解析】B。從文中我們找到關(guān)鍵詞“更蔚藍(lán)更清新”與“甜美的倦意”,再分析選項(xiàng):選項(xiàng)C中“寒氣、灰色”不能照應(yīng)“甜美”,選項(xiàng)D中的“火的帶子般”也不能照應(yīng)“甜美”,色彩不一致,排除這兩項(xiàng)。選項(xiàng)A中“白、玫瑰色、紫色、金色”與“蔚藍(lán)”脫鉤,排除。選項(xiàng)B“溫暖、清涼”與文段意境情調(diào)一致。故本題答案選B。


  【練習(xí)】一個(gè)人有兩個(gè)耳朵,能聽話,兩只眼睛,能看東西,兩個(gè)鼻孔,能聞味。聽話,能聽正面的,也能聽反面的;看東西,能看白的,也能看黑的;聞氣味,能聞香的,也能聞臭味的。所以,________________。橫線上為這段文字所填寫的結(jié)論性語句是:


  A.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理


  B.人體的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的


  C.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,我們必須善于辨別


  D.萬事萬物都具有兩面性的特點(diǎn)


  【答案】B。解析:文段中所說的“人的耳朵能聽話,眼睛能看東西,鼻孔能聞味”,都是在講人體器官的功能,也就是人的機(jī)能。而“正面的”、“反面的”、“白的”、“黑的”、“香的”、“臭味的”則反映了矛盾斗爭(zhēng)的辯證法思想。由文段的已知信息可以推出的結(jié)論為B項(xiàng)。A項(xiàng)“美學(xué)原理”無從體現(xiàn),排除。C項(xiàng)“善于辨別”并不是文段主要說明的內(nèi)容,排除。D項(xiàng)“萬事萬物”過于引申,文段主要說明的對(duì)象是人的機(jī)能,排除。本題的正確答案為B。

 

更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)



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