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結(jié)合前后文關(guān)系尋找呼應(yīng)點(diǎn)_2018年河北公務(wù)員考試行測(cè)技巧
http://m.wanmacheng.com       2017-11-13      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  邏輯填空題目是行測(cè)中的重點(diǎn)題型,由于材料來(lái)源于作者的主觀寫(xiě)作,用詞主觀性強(qiáng),所以難度較大,正確率普遍不高。有些同學(xué)在備考中積累了大量詞匯的用法和意義,為之做了充分的準(zhǔn)備,但是由于和材料作者的思路未能一致,所以在做題中也出現(xiàn)了問(wèn)題。想要解決好這一類(lèi)題目就需要我們對(duì)于材料作者的寫(xiě)作思路和意圖有充分的把握。接下來(lái)河北公務(wù)員考試網(wǎng)(m.wanmacheng.com)就通過(guò)學(xué)習(xí)前后文關(guān)系、尋找呼應(yīng)點(diǎn)來(lái)解決這一類(lèi)問(wèn)題,提高正確率。


  一、解釋關(guān)系尋找呼應(yīng)點(diǎn)


  【例1】在許多猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),大人就會(huì)翻開(kāi)一本書(shū),涂一點(diǎn)蜂蜜在上面,叫小孩去舔,其用意:讀書(shū)是的。


  A. 顯而易見(jiàn) 快樂(lè) B. 毋庸置疑 幸福


  C. 不言自明 純真 D. 不言而喻 甜蜜


  【參考解析】這道題目在材料的后半段出現(xiàn)了兩個(gè)空格,并且在兩個(gè)空格之間出現(xiàn)了冒號(hào),冒號(hào)一般的作用是解釋說(shuō)明,即冒號(hào)后面的內(nèi)容是對(duì)于上文的解釋。以冒號(hào)后面的空格作為突破口,讀書(shū)是怎樣的,在前文找到“大人就會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)”、“涂一點(diǎn)蜂蜜在上面”,蜂蜜可以作為第二空的呼應(yīng)點(diǎn),和蜂蜜相呼應(yīng)的就應(yīng)該是“甜蜜”,選擇D選項(xiàng)。


  二、反對(duì)關(guān)系尋找呼應(yīng)點(diǎn)


  【例2】在環(huán)境問(wèn)題上,我們所面臨的困境不是由于我們,而是我們盡力做了,但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭。這是一個(gè)信號(hào):把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類(lèi),已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。


  A. 無(wú)所顧忌 B. 無(wú)所不為 C. 無(wú)所事事 D. 無(wú)所作為


  【參考解析】這道題目是考察考生對(duì)于成語(yǔ)語(yǔ)義的辨析以及語(yǔ)境的把握,在空格的前后出現(xiàn)了“不是”、“而是”,表示和空格和后文“我們盡力做了”形成反對(duì)關(guān)系,應(yīng)填入詞義為沒(méi)有做出貢獻(xiàn)或事跡等。A選項(xiàng)無(wú)所顧忌,意為在做事情的時(shí)候沒(méi)有什么好擔(dān)心和顧忌的,不符合語(yǔ)境;B選項(xiàng)無(wú)所不為,意為不管什么事情都做,多用于貶義指做壞事,不符合語(yǔ)境;C選項(xiàng)無(wú)所事事,多用來(lái)形容人閑散的狀態(tài),不符合語(yǔ)境;D選項(xiàng)無(wú)所作為,意為在這一領(lǐng)域沒(méi)有什么作為和成就,符合材料所描述的語(yǔ)境,選擇D選項(xiàng)。


  三、整體文章尋找呼應(yīng)點(diǎn)


  【例3】襄陽(yáng)城西的隆中,群山繽紛,林海茫茫。飛流的瀑布,清澈的泉水在一座高崗的半坡上,茂密的樹(shù)叢 ______ 著一間簡(jiǎn)陋的草廬,十分自然,十分清新。于是,高崗有了草廬好像廣闊的湖面飄過(guò)一片風(fēng)帆,遼遠(yuǎn)的天空掠過(guò)一只飛燕。于是,草廬有了主人,好像小小的石洞飛來(lái)神仙,淺淺的溪水______。


  A. 遮掩 生龍活虎 B. 隱藏 虎踞龍盤(pán)


  C. 掩飾 臥虎藏龍 D. 掩映 藏臥蛟龍


  【參考解析】這道題目節(jié)選自散文,第一個(gè)空無(wú)明顯的標(biāo)志前后文關(guān)系的提示詞,第一個(gè)空可以通過(guò)常用搭配來(lái)進(jìn)行排除,C選項(xiàng)的掩飾不合適。第二個(gè)空根據(jù)句式,和上文“小小的石洞飛來(lái)神仙”呼應(yīng),考察成語(yǔ)語(yǔ)義,A選項(xiàng)生龍活虎,形容人有精神很活潑,不能用于修飾靜物,用法不對(duì),予以排除;B選項(xiàng)虎踞龍盤(pán),原指地勢(shì)險(xiǎn)峻后指代形勢(shì)嚴(yán)峻,語(yǔ)義不符合;C選項(xiàng)臥虎藏龍和D選項(xiàng)的藏臥蛟龍?jiān)谝馑忌弦恢?,都可以用在此空中。結(jié)合材料中“襄陽(yáng)”、“隆中”、“草廬”、“主人”,可知作者想要通過(guò)環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)進(jìn)行鋪墊,其目的是寫(xiě)歷史人物諸葛亮,而諸葛亮號(hào)臥龍,D選項(xiàng)藏臥蛟龍都是指龍,符合語(yǔ)境,C選項(xiàng)臥虎藏龍出現(xiàn)了“虎”,和作者寫(xiě)作的方向不符,予以排除;選擇D選項(xiàng)。



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