申論是河北公務(wù)員考試的必考科目之一，而作文寫作又是申論科目必不可少的一道題目，并占有很大的分值，但是很多考生對于這道作文題卻不知道怎樣去寫，寫些什么。而我們所提供的申論熱點標(biāo)準(zhǔn)表述就是為了能夠幫助考生完成文章寫作，順利通過公務(wù)員選拔考試的一大利器。
為了讓考生更好應(yīng)對即將到來的省考，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.wanmacheng.com/）針對熱點學(xué)習(xí)給大家介紹兩種方法：橫向思維法和縱向思維法。
縱向分析法強調(diào)縱向分析、由淺入深、透過現(xiàn)象看本質(zhì)。在具體備考時我們可以采用“縱向思維”的方式針對材料中提及的某一問題或者某一主題進行深入分析，分析概括其發(fā)生的原因、影響，并提出切實可行的對策。
橫向分析法講究辯證、全面、多角度。在作答時要求我們能把材料所反映的主題或者“類主題”歸納出來，并進行橫向的聯(lián)系、思考。
以“旅游”話題為例，首先從橫向考慮，命題人可以從哪幾方面進行考查。圍繞旅游的“門票經(jīng)濟、帶薪休假、國民素質(zhì)、資源保護、擴大消費、特色旅游”都是命題的切入點。光知道命題切入點還不夠，我們還要弄清楚具體如何考查。以門票經(jīng)濟為例，利用縱向思維法去思考何謂門票經(jīng)濟，旅游業(yè)中“門票經(jīng)濟”利益方有哪些，門票依賴的根源在哪里，又如何解決門票依賴……只有經(jīng)過這樣分析我們才能真正深入了解這個熱點。
當(dāng)然，一個熱點當(dāng)中橫向分析和縱向分析并不是對立的，而是相互融合的。我們在對“門票經(jīng)濟”進行縱向分析的時候，也可以就“門票經(jīng)濟”下的一個小主題進行橫向分析。比如“門票經(jīng)濟”中的利益各方，包括游客、旅行社、小商戶、管理者等，他們在“門票經(jīng)濟”中處于何種地位，扮演什么角色，對門票依賴等問題起到了哪些積極或消極的作用……等等。最后，結(jié)合題目的要求，將分析的內(nèi)容條理化、邏輯化，最終形成答案。
總而言之，考生在進行熱點學(xué)習(xí)時一定要注意方法，盡量做到全面、深入，同時在運用時也要做到靈活，河北公務(wù)員考試網(wǎng)希望以上內(nèi)容對考生有所幫助！
申論更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。
