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申論指導(dǎo)
2016年河北公務(wù)員考試申論指導(dǎo):綜合分析 巧拿高分
http://m.wanmacheng.com       2015-12-01      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  一、闡釋類綜合分析


  闡釋類分析題,要求考生對(duì)給定資料的特定部分,如一句話、一個(gè)觀點(diǎn)、現(xiàn)象等進(jìn)行解釋分析,既揭示其本來意義,又挖掘其深層意義。其典型提問形式有“談?wù)勀銓?duì)……的理解、認(rèn)識(shí)”、“請(qǐng)闡釋……觀點(diǎn)”等。題型關(guān)鍵詞是“看法”、“觀點(diǎn)”、“理解”。這類題目的解答,首先要解釋詞句,點(diǎn)明本質(zhì)含義,其次依據(jù)材料分析論述,最后結(jié)合實(shí)際得出結(jié)論。


  二、評(píng)論型綜合分析


  評(píng)論型綜合分析要求針對(duì)一句話,一個(gè)現(xiàn)象問題,或者幾個(gè)不同的觀點(diǎn)做法,作出點(diǎn)評(píng)或評(píng)論,談看法認(rèn)識(shí)。這種題目需要表明態(tài)度,無非肯定或者否定。肯定態(tài)度情況下,首先表明態(tài)度說明評(píng)論對(duì)象正確性,簡(jiǎn)明闡述觀點(diǎn),其次多方面闡述肯定的理由,最后總結(jié)。否定態(tài)度情況則類似駁論,首先表明態(tài)度說明評(píng)論對(duì)象的不正確或問題所在,其次多方闡述其錯(cuò)誤的理由,最后引出正確觀點(diǎn)及結(jié)論。注意有的題目需要辯證分析。


  三、啟示型綜合分析


  啟示類分析題,要求考生準(zhǔn)確理解給定資料中所體現(xiàn)的現(xiàn)象和問題,并從中得出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。該類型題目文字信息常有“受到哪些啟示”“從中吸取哪些教訓(xùn)”、“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)”等。正面案例,要深入分析它的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,作為經(jīng)驗(yàn)予以吸收。反面案例要深入分析其缺陷和不足,作為教訓(xùn)予以吸收。在分析歸納經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后,分條加以闡述。

 

    更多解題思路和解題技巧,可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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