內(nèi)容布局，也即是各段落分論點(diǎn)展開(kāi)段。我們將其總結(jié)為策論文、政論文、混合型結(jié)構(gòu)等。寫(xiě)作時(shí)可任選其一。希望能對(duì)參加2016年河北公務(wù)員考試的考生有一定的幫助。
策論文：主要談對(duì)策建議的議論文。主要表現(xiàn)在標(biāo)題和分論點(diǎn)上，表現(xiàn)為標(biāo)題是主題詞+對(duì)策的形式;分論點(diǎn)若干個(gè)(兩個(gè)到四個(gè))均談對(duì)策建議。
示例：
無(wú)形與有形并重 培育積極心態(tài)
第一段 ：結(jié)合材料，引出主題;
第二段：簡(jiǎn)要分析，引出觀點(diǎn);
第三段：分論點(diǎn)一：要進(jìn)行無(wú)形的心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)心里認(rèn)知、心理情感和心理品質(zhì)的調(diào)節(jié)。
第四段：分論點(diǎn)二：要注重解決有形的社會(huì)問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)矛盾的有效化解。
第五段：總結(jié)全文，升華主題。
政論文：偏重分析論證的文章;主要體現(xiàn)在標(biāo)題和分論點(diǎn)上，表現(xiàn)為標(biāo)題是主題詞+意義的形式;分論點(diǎn)若干個(gè)(兩個(gè)到四個(gè))都是談意義的。
示例：
培育積極心態(tài) 構(gòu)建和諧中國(guó)
第一段 ：引出主題，提出論點(diǎn)。
第二段：分論點(diǎn)一：培育積極心態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福。
第三段：分論點(diǎn)二：培育積極心態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展。
第四段：分論點(diǎn)三：培育積極心態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)全文，升華主題。
混合型結(jié)構(gòu)：主要體現(xiàn)在標(biāo)題和分論點(diǎn)上，表現(xiàn)為標(biāo)題是主題詞+意義的形式;分論點(diǎn)既有對(duì)策又有意義，還可以有客觀認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。
示例1：
培育積極心態(tài) 構(gòu)建和諧中國(guó)
第一段 ：引出主題，提出論點(diǎn)。
第二段：分論點(diǎn)一：培育積極心態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福。
第三段：分論點(diǎn)二：培育積極心態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展。
第四段：分論點(diǎn)三：培育理性平和心態(tài)，要無(wú)形與有形并重。
第五段：總結(jié)全文，升華主題。
示例2：
培育積極心態(tài) 構(gòu)建和諧中國(guó)
第一段 ：引出主題，提出論點(diǎn)。
第二段：分論點(diǎn)一：不和諧心態(tài)反映了社會(huì)存在，著力培育積極心態(tài)反映了人們的利益訴求。
第三段：分論點(diǎn)二：培育積極心態(tài)，有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展。
第四段：分論點(diǎn)三：培育理性平和心態(tài)，要無(wú)形與有形并重。
第五段：總結(jié)全文，升華主題。
人類(lèi)對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。同樣，我們所提供的這些寫(xiě)作結(jié)構(gòu)只是申論作文研究過(guò)程中的階段性探索成果，未來(lái)還要不斷創(chuàng)新和改變。廣大考生要熟練掌握以上作文結(jié)構(gòu)，從而順利取得高分。
更多解題思路和解題技巧，可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
